Wednesday, November 30, 2011

TEKNIK BERLATIH PADUAN SUARA


“Tips dan Trik” untuk adik-adik Siswa/siswi SMKN 1 Sukalarang yang berminat pada kegiatan paduan suara
Oleh : Ucke Rakhmat Gadzali, S.Pd
Pembina dan Pelatih Paduan Suara 
Sang Saka Coir's | Melodia Voice | Solfegio Coir's

Dalam dunia tarik suara kita mengenal jenis-jenis kelompok vokal seperti Duet, Trio, Kwartet, Ansambel, Paduan Suara dll. Paduan Suara sering kita saksikan misalnya pada acara-acara : Pesparawi (Pesta Paduan Suara Gerejawi), Lomba Paduan suara antar Perguruan Tinggi, antar, Fakultas, antar Instansi, serta pada acara hari-hari besar Kenegaraan dan lain-lain sebagainya.
.
Perlu penulis sampaikan bahwa Pembinaan Paduan Suara pada umumnya bersifat temporer, artinya hanya dibentuk jika ada event yang membutuhkan dan bahkan menyewa pelatih dari luar dengan biaya yang relatif mahal. Padahal bila kita memahami trik/teknik latihan Paduan Suara sebenarnya tidak terlalu rumit dan bisa kita kerjakan sendiri. Yang penting adalah kita bisa membuat dan merencanakan program latihan yang baik, tentunya dengan sarana/tempat latihan yang representatif.
KLASIFIKASI PADUAN SUARA
.
Penulis mengklasifikasikan Paduan Suara menjadi 3 (tiga) level, yaitu:
.
Level – 1 (Penguasaan Materi)
.
Kriteria : Anggota Paduan Suara mampu menyanyikan lagu/materi sesuai dengan notasi yang tertulis pada partitur.
.

Tips :
- Nyanyikan panjang pendek not sesuai nilai not pada partitur.
- Nyanyikan tinggi rendah nada sesuai dengan interval nada yang tertulis di partitur.
- Tekankan anggota untuk menghafal syairnya.
.

Level – 2 (Interprestasi)
.
Kriteria : Anggota Paduan Suara mampu menyanyikan lagu/materi sesuai dengan interprestasi lagu yang diinginkan oleh komponis maupun aranger lagu tersebut.
.
Tips :
- Latih keras/lembut suara sesuai dengan tanda dinamik pada partitur. Kalau tidak tercantum pada partitur, dinamik disesuaikan dengan makna syair atau karakter alur melody.
- Latih Artikulasi (pengucapan) syair agar terdengar jelas. Misalnya pengucapan konsonan “r”, “s”, “ng”, serta vokal a, i, u, e, o, sehingga terdengar perbedaannya.
- Perhatikan Intonasi (penekanan) suku kata yang sesuai dengan Birama lagu.
- Perhatikan Frasering (pengkalimatan) agar sesuai dengan kalimat yang benar. Ini dapat dicapai jika dilaksanakan dengan teknik pernafasan yang baik dengan menggunakan diapragma.
- Lakukan pemanasan (vokalisi) yang cukup sebelum pelaksanaan latihan dimulai agar diperoleh Timbre (warna suara) yang menyatu, sehingga tidak ada suara yang menonjol sendiri.
Level – 3 (Ekspresi)
.
Kriteria : Setelah melalui tahap level 1 dan 2, anggota Paduan Suara mampu menyanyikan lagu/materi dengan penghayatan dan dikeluarkan melalui ekspresi.
.

Tips :
- Latih cara menyanyikan lagu sesuai dengan karakter lagu, misalnya: Lagu/aransemen yang riang dinyanyikan dengan lincah dan riang. – Perhatikan pada aransemen yang terdapat tanda perubahan tempo, misalnya : Accelerando, rittardando, A- tempo dll., agar dinyanyikan dengan tepat sehingga mendukung ekspresi.
- Tidak semua anggota dapat bernyanyi dengan ekspresi. Tempatkan anggota pada posisi central dan banjar terluar (samping kiri/kanan), karena posisi ini mempengaruhi penampilan secara keseluruhan.


Pembagian Kelompok Suara
.
Paduan suara umumnya terdiri dari 4 kelompok suara yaitu Sopran, Alto, Tenor dan Bass. Beberapa arransemen ada pula yang membagi Sopran, Meso, Alto, Tenor, Bariton dan Bass. Untuk mendapatkan balance yang baik, perlu pembagian yang tepat untuk masing-masing kelompok. Tips:
- Kelompokan anggota berdasarkan Range/ambitus suara, jangan paksakan penyanyi Alto bernyanyi dikelompok sopran dengan alasan karena kekurangan anggota sopran, demikian juga kelompok yang lainnya.
- Komposisi SATB (sopran, alto, tenor, bass) yang Ideal adalah 3:2:2:3., namun demikian pedoman di atas dapat berubah dengan pertimbangan potensi Power penyanyi yang ada.
Program Latihan
.
Ada peribahasa “Seberangilah sungai dari tempat yang dangkal” artinya mulailah segala sesuatu dari yang mudah dahulu. Artinya dalam membuat program latihan harus bertahap dari yang mudah dahulu.
Tips :
- Selesaikanlah dahulu level-1 baru kemudian mulai level-2, dst. Contoh : jangan mengajarkan materi level-2 kalau anggota belum semuanya lulus level-1, karena akan sia-sia akibat terpecahnya konsentrasi.
- Kelompok paduan suara ibarat rangkaian gerbong kereta api. Jika salah satu gerbong tersendat maka gerbong yang lain kecepatanya terpaksa ikut melambat, menyesuaikan kecepatan gerbong yang tersendat tadi. Perbaiki gerbong (baca : kelompok suara) yang lemah dahulu, baru kelompok gerbong lainnya.
- Awali latihan dengan vokalisi terlebih dahulu, sesuai dengan karakter lagu yang akan dinyanyikan. Jika lagu banyak menggunakan stacato, perbanyak vokalisi stacato, jika lagu banyak nada panjang, perbanyak vokalisi nada panjang.
- Tekankan anggota untuk membaca not, jangan menghafal not, karena kemampuan membaca sangat diperlukan dalam PS. Setelah anggota dapat menyanyikan notasi dengan benar tekankan untuk menghafal syair.
Dirigen
.
Dirigen dalam Paduan Suara sangat berpengaruh terhadap keberhasilan penampilan Paduan Suara. Idealnya Dirigen Paduan Suara merangkap pelatih sejak awal program latihan dilaksanakan, agar secara emosional akan terjalin komunikasi. Namun karena keterbatasan personel di kalangan kita sendiri, yang bisa memimpin Paduan Suara, seringkali Dirigen ditunjuk berdasarkan senioritas, atau dari orang yang memberanikan diri karena tidak ada yang mau menjadi dirigen. Sebaiknya hal ini dihindari.
.
Tips :
- Pilihlah Dirigen yang mempunyai wawasan PS lebih daripada anggota Paduan Suara lainnya, jangan berdasarkan senioritas saja.
- Fungsi Dirigen memadukan Suara dari anggotanya sehingga menjadi satu komposisi yang padu dan harmonis. Untuk itu Dirigen harus menguasai materi dengan baik dan benar, sebelum ia memadukan (memimpin) kelompok Paduan Suaranya.
- Dirigen jangan memulai aba-aba jika belum seluruh mata anggota memperhatikan Dirigen, karena kontak mata sangat penting untuk menjalin komunikasi antara Dirigen dan anggota Paduan Suara.
.
Demikianlah secara singkat Tips berlatih Paduan Suara, semoga dapat bermanfaat.
.
“Keberhasilan adalah buah dari latihan, namun tanpa disiplin, latihan tidak menghasilkan apa-apa”.
.
Sekian dan Selamat berlatih serta jadilah pemenang.

Thursday, October 13, 2011

Evaluasi I (Seni Musik)


Evaluasi I


Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1.      Musik merupakan saran manusia untuk mencurahkan…
a.      Perasaan hati
b.      Bunyi lembut
c.       Nada melodi
d.      Suara merdu
e.      Ide kreatif
2.      Matlehood berpendapat musik merupakan sifat-sifat dari ritmis, melodis dan …
a.      Harmonis
b.      Nada suara
c.       Bunyi
d.      Puitis
e.      Vocalis
3.      Gaya dalam tempo adalah sifat/ watak musik yang menunjukan suatu waktu tertentu dalam sejarah, misal musik…
a.      Menari
b.      Perjuangan
c.       Gamelan
d.      Pemujaan
e.      Rakyat
4.      Kemampuan musik dapat mempengaruhi jiwa manusia, membangkitkan atau melemahkan semangat, misalnya pada lagu perjuangan, termasuk fungsi…
a.      Paedagogis
b.      Psikologis
c.       Sosiologis
d.      Historis
e.      Cultural
5.      Gendang tergolong jenis instrumen…
a.      Kordofon
b.      Idiofon
c.       Membranofin
d.      Aerofon
e.      Elektrofon
6.      Aerofon, dimainkan dengan ditiup, contohnya…
a.      Bonang
b.      Gendang
c.       Kecapi
d.      Suling
e.      Kempul
7.      Alat Musik angklung terbuat dari…
a.      Kayu
b.      Logam
c.       Bambu
d.      Tembaga
8.      Contoh alat msuik tradisional yang tangga nadanya menggunakan Pentatonic adalah…
a.      Biola
b.      Gitar
c.       Harfa
d.      Saron
9.      Kecapi, angklung dan degung adalah penyajian kerawitan dari daerah…
a.      Jawa
b.      Sunda
c.       Sulawesi
d.      Bali
10.  Pelog termasuk kedalam laras (tangga nada)…
a.      Pentatonic
b.      Diatonic
c.       Patet
d.      Manyura

11.  Sebutkan 2 musik khas asal betawi?
12.  Sebutkan 5 sifat-sifat seni?
13.  Apa fungsi-fungsi pada musik bagi manusia?
14.  Apa yang dimaksud dengan Membranofon?
15.  Bagaimana cara memainkan alat musik rebab?

B.   Evaluasi II

1.      Rangkaiandari sejumlah nada atau bunyi yang lengkap berdasarklan perbedaan tinggi rendah atau naik turun disebut…
2.      Notasi terbagi menjado 3, sebutkan!
3.      Siapa yang menemukan not angka?
4.      Nada 1 (do) diambil dari  teks doa, yaitu…
5.      Disebut garis apa tempat untuk menyimpan Not Balok?
6.              Apa nama gambar disamping?

7.      Sebutkan Rumus Interval mayor?
8.      Melodi yang baik adalah…
9.      Apa yang dimaksud dengan nada?
10.  Berapa Frekuensi nada 5 (sol)?
                                Rubah kedalam not balok!




 

                                        5  .  6   5  4   3   4   5  .     2   3   4  .     3     5  .

Thursday, September 15, 2011

Evaluasi (Materi : Teori Warna) | 16.09.2011



Tugas 1 : Teori Brewster tentang warna pertama kali dikemukakan pada tahun 1831. Teori ini menyederhanakan warna-warna yang ada di alam menjadi 4 kelompok warna, yaitu : a) ...... b) ........ c) ....... d) ........
Tugas 2 : Warna yang termasuk dalam golongan warna primer adalah a) ..... b) ..... c) ..
Tugas 3 : Suatu karya seni disebut memiliki komposisi warna harmonis jika .....
Tugas 4 : Disebut juga dengan double komplementer. Adalah empat warna yang membentuk bangun segi empat (dengan sudut 90°) disebut .....
Tugas 5 : Apa perbedaan analogus dan monokromatik …..

Thursday, September 8, 2011

Tugas Individu (Kelas X Multimedia dan Otomotif) ) 09.09.2011

1 : Coba sebutkan 11 aliran dalam seni rupa!
2 : Lukisan Potret diri, pemandangan alam dan atau landscape termasuk seni rupa aliran ?
3 : Aliran dalam seni rupa yang bertitik tolak dari penyederhanaan bentuk-bentuk alam secara geometris (berkotak-kotak) disebut aliran ....
4 : Lukisan reproduksi lukisan “Monalisa “ karya Leonardo da Vinci tetapi diberi kumis yang kemudian dipamerkan di suatu galeri. Adalah contoh bentuk lukisan aliran ....
5 : Aliran seni ruap yang ditandai oleh tema-tema yang fantastis, penuh khayal, atau petualangan para pahlawan purba. Juga banyak menampilkan berbagai perilaku dan karakter manusia yang dilebih-lebihkan, adalah aliran ......
6 : Kadinsky dan Piet Mondrian merupakan sebagian perupa beraliran .....

Friday, July 29, 2011

About Me

Personal Details


Full Name
Gender
Place, Date of Birth
Nationality
Height, Weight
Health

Mobile
Phone
E-mail
Web





























: Ucke Rakhmat Gadzali
: Male
: Sukabumi, December 27, 1984
: Indonesia
: 163 cm, 60 kg
: Perfect
: 0815 884 3580
: 0266 – 246 603
:
URG84@Ymail.com
 Blog = www.balesenibudaya.blogspot.com 
www.kedaibarudakseni.blogspot.com  
www.ucke-artschool.blogspot.com  
www.sdncibeureumcbm-ccbm.blogspot.com  

Thursday, July 28, 2011

Tugas Individu (Kelas X Multimedia & Otomotif)

SMKN 1 Sukalarang

1. Analisis Perkembangan Seni Rupa periodisasi
    a. zaman islam
    b. zaman eropa
    c. zaman kemerdekaan

2. Analisis candi borobudur!











Silahkan Posting Jawaban Melalui Komentar.
jangan lupa Nama dan Kelas!!!

Featured Post

Cara-Cara Penyelesaian Sengketa Internasional secara Damai

Cara-Cara Penyelesaian Sengketa Internasional secara Damai Kini kita akan membahas tentang cara-cara penyelesaian sengketa internasional sec...