“AKTUALISASI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI”
Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila
Kelas: X / Fase E
Bentuk: Kelompok (4–6 siswa)
Durasi: 3–5 menit
Contoh Video : https://www.instagram.com/p/DdNjwImPBOU/
🎯 TUJUAN
Membuat video edukatif yang menunjukkan bagaimana nilai-nilai Pancasila dapat diterapkan dalam menghadapi permasalahan nyata yang terjadi dalam kehidupan pelajar.
📌 PILIHAN TEMA
| No. | Tema Video | Contoh Nyata yang Ditampilkan |
|---|---|---|
| 1 | Stop Bullying! | Simulasi bullying di sekolah dan cara menghentikannya |
| 2 | Bijak Bermedia Sosial | Contoh menyebarkan hoaks/komentar negatif dan cara mengatasinya |
| 3 | Berbeda Tetap Bersama | Siswa memiliki perbedaan agama, suku, atau kebiasaan tetapi tetap saling menghargai |
| 4 | Gotong Royong | Siswa bekerja sama membersihkan kelas/lingkungan sekolah |
| 5 | Musyawarah | Perbedaan pendapat dalam menentukan kegiatan kelas diselesaikan melalui musyawarah |
| 6 | Keadilan di Sekolah | Pembagian tugas kelompok yang tidak adil kemudian diselesaikan secara adil |
| 7 | Pancasila di Era Digital | Contoh perilaku positif dan negatif saat menggunakan media sosial |
| 8 | Peduli Sesama | Membantu teman yang mengalami kesulitan tanpa membeda-bedakan |
| 9 | Toleransi | Menghargai teman yang berbeda keyakinan dan menjalankan ibadah |
| 10 | 5 Sila, 5 Kebiasaan | Menampilkan 5 contoh perilaku sederhana yang mencerminkan 5 sila Pancasila |
🎥 KETENTUAN VIDEO
Video harus bersifat EDUKATIF, bukan sekadar drama. Gunakan pola:
PERMASALAHAN → CONTOH NYATA/SIMULASI → PENJELASAN NILAI PANCASILA → SOLUSI → AJAKAN
Contoh nyata dapat berupa:
🎠Drama/simulasi
📹 Demonstrasi perilaku
🎬 Cinematic pendek
🎙️ Narasi/voice over
📱 Konten edukasi seperti YouTube/TikTok
📰 Berita atau presenter edukatif
📋 STRUKTUR VIDEO
1. Opening (±15 detik)
Judul + pertanyaan/pernyataan menarik.
2. Permasalahan (±45 detik)
Tampilkan contoh persoalan yang terjadi.
3. Penjelasan (±1 menit)
Jelaskan hubungan persoalan dengan nilai Pancasila.
4. Solusi/Contoh Sikap (±1–2 menit)
Tampilkan tindakan yang sesuai dengan nilai Pancasila.
5. Closing (±15 detik)
Berikan kesimpulan dan ajakan.
“Pancasila bukan hanya untuk dihafalkan, tetapi untuk diamalkan.”
Catatan: Gunakan bahasa yang santun, hindari adegan kekerasan berlebihan, ujaran kebencian, dan konten yang dapat merugikan orang lain.
